Video
“Ambasada je skrenula pažnju na niz široko rasprostranjenih izjava u crnogorskim medijima tokom sastanka premijera sa članovima Skupštine, koje sadrže procene unutrašnje situacije u Rusiji i sprovođenja specijalne vojne operacije u Ukrajini. Konkretno, sistem vlasti Ruske Federacije je kategorisan kao „režimi koji rade užasne stvari svom narodu“. Ovu neosnovanu i nerealnu izjavu, namijenjenu neupućenoj publici, smatramo dodatnim dokazom želje crnogorske strane da eskalira konfrontaciju sa Moskvom i njene nevoljnosti da zaustavi dalje pogoršanje rusko-crnogorskih odnosa”, navodi Ambasada.
Ističu da oni predstavnici crnogorskog političkog establišmenta koji izražavaju nezadovoljstvo situacijom u Rusiji vjerovatno nisu dugo bili u njihovoj zemlji i, u odsustvu pouzdanih činjenica, primorani su da se u svojim argumentima oslanjaju na zapadne propagandne narative.
“Međutim, ako žele, dobrodošli su da posjete Rusiju kako bi stekli detaljnije razumijevanje stvarne situacije „na terenu“. Ambasada je spremna da pomogne u organizovanju takvog putovanja”, poručuju u reagovanju.
Ruska strana je, naglašavaju, više puta predlagala niz konkretnih koraka za poboljšanje rusko-crnogorskih odnosa.
“Ali sve njene inicijative u tom pravcu do sada nisu dobile adekvatan odgovor”, ističu u saopštenju.
Na sastanku je, dodaju, takođe razmatrana tema rusko-crnogorskih međupartijskih veza.
Preporučeno
“Nažalost, mora se priznati da kontekst i ton diskusije nisu ostavljali mnogo nade za obnavljanje bilateralnog rusko-crnogorskog dijaloga na nivou stranačkih udruženja dvije zemlje. Razgovor se u suštini sveo na međusobne optužbe protivnika u vezi sa njihovim navodnim simpatijama prema Rusiji na račun evropskih integracionih težnji Crne Gore. Takođe treba napomenuti da su učesnici u zaoštrenom sporu pogrešno citirali odredbe Sporazuma između Jedinstvene Rusije i Demokratske partije socijalista Crne Gore, koje su navodili kao potkrepu svojim stavovima. Ishod je bio daleko od povoljnog, a dokument je bio izložen nepravednim kritikama”, poručuju.
