Video
Osim što daje sve od sebe kako bi postigao zavidne rezultate i ispoštovao pravila Akademije, Tafa nalazi vremena i za društveni aktivizam. Tokom prvog talasa pandemije korona virusa učestvovao je u istraživanju NVO Mladi Romi o položaju romske zajednice u Herceg Novom. Prikupio je važne podatke, a zaključak je da je obrazovanje polazna tačka za rješavanje ostalih problema.
O pohađanju Akademije, uslovima studiranja, preprekama sa kojima se RE studenti suočavanju, materijalnom statusu Roma u Herceg Novom i planovima za budućnost, razgovarali smo sa Arminom.
Jedini ste pripadnik romske zajednice Crnoj Gori koji završava Policijsku akademiju. Pošto je Vaš djed profesor istorije i geografije bio i vojno lice, da li je on uticao na Vas da odaberete tu profesiju?
TAFA: Đed jeste uticao na moje dalje školovanje, međutim ipak je rekao da je to moja odluka, jer upisom Policijske akademije prelazite u neki drugi svijet, nijeste više civilno ni službeno lice i drugačije postupate prema svemu. Tako da na neki način jeste uticao na moju odluku i dalje školovanje.
Uporedite početak i svršetak studija. Kažite nam nešto više o prvom danu na Akademiji. Kako ste se osjećali?
TAFA: Početak studija bio je veoma težak jer sam bio u potpuno novoj sredini, nijesam razumio dosta stvari i trebalo se uklopiti. Međutim, poslije nekog vremena sam se snašao prilično dobro. To je princip vođenja života kao u kasarni. Dosta vremena sam proveo u samoizolaciji, morao sam ispoštovati pravila Akademije.
Što se tiče školovanja koje je trebalo da ide normalnim tokom, zbog epidemije korona virusa, neke stvari su se promijenile pa sam morao da obavljam praksu u Centru bezbjednosti Herceg Novi.
Trenutno ste na praksi u Herceg Novom. Opišite zadatke koji su pred Vama.
TAFA: Praksa se obavlja po pravilima MUP-a i Akademije u Danilovgradu od 8 do 11 sedmica. Zadaci su vezani uglavnom za direktan kontakt sa strankama i ljudima koji se nalaze u nekoj vrsti krivičnog, prekršajnog postupka ili ljudi koji su žrtve ovih postupaka. Vršimo i sankcionisanje lica za koja je direktnim sagledavanjem ustanovljeno da su izvršila prekršaj. Takođe smo u komunikaciji sa licima koja imaju pitanja povodom ulaska i izlaska iz zemlje, provjeravamo lica kojima je određena mjera samoizolacije, izolacije. U sklopu toga obavljam poslove u Dežurnoj službi, Sektoru kriminalističke policije, a to su nadzor državne granice, granične provjere… U Interventnoj jedinici brinemo o očuvanju i poštovanju javnog reda i mira, kontrolišemo vozila i lica u sklopu Sektora za bezbjednost saobraćaja itd.
Razmišljate li o tome da nastavite školovanje u inostranstvu ili ćete posao tražiti u Crnoj Gori?
TAFA: Nakon završetka Akademije dobijam čin starijeg policajca prve klase. Razmišljao sam da nastavim školovanje u Nirnbergu, gdje postoji fakultet za kriminalističke ekpertize koji se bavi usavršavanjem ljudi koji su završili Policijsku akademiju, Vojnu-policijsku akademiju, Gereralštab policijsku, Generalštab vojnu akademiju i Školu za podoficire. Osoba koja završi taj fakultet može da radi u sektoru za održavanje komunikacije Interpola i Europola. Međutim, to su planovi za godinu, godinu i po…
Imate li poruku za mlade pripadnike RE zajednice koji razmišljaju da nastave školovanje i upišu fakultet?
TAFA: Ljudi koji su spremni da završe fakultet treba dobro da razmisle o izboru. Postoje poteškoće u finansijskom, psihičkom smislu. Ako žele da nastave školovanje treba da se konsultuju sa ljudima koji su završili fakultet. Treba da se pripreme unaprijed, jer biti student nije lako. Ipak, isplati se jer nakon toga ćete se zaposliti, implemetirati svoje znanje.
U susret Svjetskom danu Roma učestvovali ste u istraživanju NVO Mladi Romi o položaju romske zajednice u Herceg Novom koje ste predstavili na novskoj televiziji. Možete li javnost podsjetiti koliko pripadnika RE zajednice živi u toj opštini, broju djece i koliko njih pohađa vrtić, osnovnu i srednju školu.
TAFA: Na osnovu istraživanja ustanovili smo da u Herceg Novom živi 68 romskih porodica. U prosjeku jedna porodica ima pet članova, broj djece od 0 do tri godine inosi 23, dok ih je sedamdesetoro osnovnoškolskog uzrasta. Srednju školu pohađa osmoro, a troje je studenata.
Imate li informaciju o rješavanju i unapređenju uslova u kojima žive romske porodice u Herceg Novom, budući da je u toj opštini u saradnji sa NVO Mladi Romi usvojen Lokalni akcioni plan za inkluziju Roma i da je stanovanje problem gorući problem.
TAFA: To je veoma delikatno pitanje jer mnogo je onih koji nemaju uslova da poboljšaju svoj život, da učestvuju u poboljšanju. To znači da nemaju sredstava, gledajući iz finansijskog aspekta. Vrlo mi je drago što postoji saradnja između NVO Mladi Romi Opštine Herceg Novi u rješavanju problema romske populacije. Prema mojim saznanjima, najveći problem su porodice u romskom naselju u Meljinama, dok su ostale zbrinute na neki način. Ali, s druge strane, bez obzira što su zbrinute, vraćamo se na pitanje važnosti obrazovanja u rješavanju ostalih problema, tačnije unapređenja uslova u kojima žive.
Što se tiče uspjeha u realizaciji plana koji imaju NVO Mladi Romi i Opština, vjerujem da će se mnoge stvari rješavati, ali bio bih veoma srećan i zahvalan kada bi se dosta Roma uključilo i zainteresovalo. Tim ljudima treba dati dosta informacija, uključiti ih, jer će se samim tim povećati interesovanje za rješavanje njihovih problema, naročito stambenih.
Učestvovali ste na seminaru „Glas studentima! Podrška radnicima!“ u okviru projekta „Ujedinjeni možemo više“ koji sprovode Mladi Romi sa Unijom slobodnih sindikata Crne Gore, uz podršku Evropske unije i Ministarstva javne uprave. Kakva iskustva nosite? O kojim temama se govorilo?
TAFA: Zahvalan sam Mladim Romima što su mi pružili šansu da učestvujem u tako važnom seminaru koji mi je pomogao u mnogim sferama. Diskutovalo se političkoj integraciji ne samo Roma, već i ostalih narodnosti, učesnici su informisani o zakonskom normativu Crne Gore, Ustavu, politici i zakonima Evropske unije.
Takođe ste dali doprinos RE zajednici tokom pandemije korona virusa. Na koji način?
TAFA: Od marta do sredine aprila tokom pandemije sam sa kolegama prikupljao informacije o romskim i egipćanskim porodicama. Oblasti koje smo pokrili su obrazovanje (broj djece u vrtiću, osnovnoj, srednjoj školi), zaposlenje, materijalni status, ekonomski. Na taj način smo dobili podatke o njihovom statusu, položaju mladih i odraslih Roma u hercegnovskoj opštini.
Preporučeno
Milena Čavić
