“Od Ministarstva prosvjete neposredno zavisi da li će Crna Gora biti suverena i građanska ili neće, da li će buduće generacije biti osposobljene da poštuju i prihvataju raznovrsnost našeg i svjetskog stanovništva, da li će ili neće biti spremne da poštuju ljudska prava svakog ljudskog bića i u skladu s tim unaprijeđuju demokratiju u Crnoj Gori”, navedeno je u zajedničkom saopštenju HRA i CGO.
Opominju da kontinuirane političke smjene i procesi “ne smiju uticati na rad institucija obrazovanja”.
“A naročito se to odnosi na situaciju kada na poziciji ministarke prosvjete imamo osobu koja je prepoznatim zalaganjem i ishodima koji ukazuju da tu funkciju nije preuzela zbog pozicije moći, već zbog želje da istinski doprinese unaprijeđenju obrazovnog procesa u državi”, naveli su iz tih NVO.
HRA i CGO cijene da je Jakšić Stojanović pokazala, kažu, da se i za sedam mjeseci mogu početi popravljati stvari u obrazovnom procesu, da se problemi mogu adresirati adekvatno, a svako pomjeranje sa „mrtve tačke“ u odnosu na neke izazove, prema njihovim riječima, “jeste napredak, i to prijeko potrebni napredak upravo u obrazovnom sektoru” .
HRA i CGO se oštro protive odluci da resor prosvjete, nauke i obrazovanja pripadne Novoj srpskoj demokratiji (NSD), uzimajući u obzir da se, kažu, “radi o stranci koja njeguje retrogradnu politiku, nacionalističku i revizionističku ideologiju”.
“Jakšić – Stojanović je uspjela da se pozicionira kao neko ko je svjestan u šta se upušta, ko se ne libi da preuzme odgovornost za prethodno prilično urušenu instituciju, i ko ima energije da radi na popravljanju urušenog kolektiva i unutar tog organa. U tome ona ima priličnu podršku prosvjetne zajednice, ali i zainteresovanih aktera iz društvene i političke sfere, što bi i premijer Milojko Spajić morao ozbiljno uzeti u obzir prilikom najavljene rekonstrukcije jer bi sve suprotno ukazalo da su mu partijske trgovine ispred javnog interesa”, pojasnili su.
HRA i CGO smatraju da Jakšić Stojanović u svom radu drži do očuvanja i unaprijeđenja principa i vrijednosti građansko društva.
Preporučeno
“Što bi moralo biti temelj daljeg oporavka i razvoja obrazovnog sistema, posebno u jednom društvu naglašenih politički obojenih revizionističkih talasa i prijetnje da radikalne politike postanu integralni dio obrazovanja”, stoji u saopštenju HRA i CGO.