Mladi u Skupštini poručili da su i sadašnjost i budućnost Crne Gore

Kako je saopšteno, srednjoškolci su preporučili da se i studenti uključe u rad Skupštine Crne Gore i nađu mjesto na višim pozicijama na izbornim listama, kao i da im se pruži više prilika da se detaljnije pozabave pitanjima koja su od ključnog značaja za njih.

Poručili su i da žele više prilika da učestvuju u procesu donošenja odluka o politikama i zakonima koji određuju kvalitet njihovog života kako danas, tako i u budućnosti.

Bečić je obećao da će nastaviti da podržava da se glas mladih više čuje i da oni budu uključeni u proces odlučivanja i rukovode procesima u Crnoj Gori.

Istakao je da mlade generacije treba da uče od ranih nogu da je suština u dijalogu, toleranciji, uvažavanju svih različitosti na kojima Crna Gora počiva i da uvijek treba tragati za kompromisom.

“Ohrabrujem, podstičem, za to se borim, za to se zalažem, zbog toga sam negdje svojevremeno ušao u politiku, upravo da bismo obezbijedili da mladi ljudi imaju mjesto u društvu koje im pripada“, rekao je Bečić.

Santander je istakao kako se u raznim zemljama pravo glasanja na izborima stiče u različitim uzrastima, ali da je svakako ključno da, bez obzira da li neko ima 16, 18 ili 100 godina, svi imaju pravo da učestvuju u procesima donošenja odluka o njihovim životima. To pravo donosi i odgovornost, poručio je Santander.

„To znači da to pravo glasanja morate koristiti na vrlo odgovoran način, što znači da se morate informisati, razviti određene vještine, razumjeti sistem kao što činite danas i donijeti odluku na osnovu tih informacija i aktivno učestvovati u radu i životu jednog društva. Na taj način funkcioniše praktično svako društvo, u korist svakog od nas. Zbir svih nas veći je od zbira pojedinaca“, istakao je Santander.

Učesnicu Nađu Lalović zanimalo je na koji način će Skupština Crne Gore i UNICEF doprinijeti da ovaj projekat dođe do što većeg broja mladih i da li se kroz neki obavezni predmet u školi može uvesti simulacija rada parlamenta, da bi teme o kojima je bilo riječi tokom dvodnevne simulacije došle do što većeg broja mladih.

Bečić je odgovorio da sve što je bilo predmet rada i učenja tokom ovog dvodnevnog događaja treba da nađe mjesto u obrazovnom sistemu.

„Mi smo zemlja parlamentarne demokratije, parlamentarizam je nesto što je osnova i našeg Ustava i našeg sistema i demokratskog sazrijevanja kroz koje prolazimo i mislim da mladi ljudi, da mladi naši srednjoškolci treba mnogo više da uče o parlamentarizmu, jer čini mi se da je to i vama pomoglo u svim ovim i prethodnim danima i mjesecima dok ste se prirpemali za ovaj događaj, da vidite i shvatite, a i mi svaki dan učimo o tome, suštinu dijaloga i negdje koliko je moguće i koliko je potrebno dolaziti do kompromisa, kako je neophodno poštovati različitosti“, poručio je Bečić u saopštenju.

Santander je kazao da ovakve vrste simulacija treba ponuditi svakom djetetu širom zemlje, kao i da će UNICEF nastaviti da podržava Skupštinu Crne Gore da ovu inicijativu učini još boljom svake naredne godine i da omogući učešće adolescenata s različitim životnim iskustvima iz svih djelova zemlje.

UNICEF poziva da se poveća javno finansiranje inicijativa s aktivnim učešćem mladih u društvu, jer sve državne institucije imaju odgovornost da to podrže i da tako jačaju povjerenje u institucije kod mladih. Santander je istakao da je posebno bitno obuhvatiti pripadnike najugroženijih grupa, poput djevojaka i momaka koji odrastaju u siromaštvu, pripadnika manjina, adolescenata sa smetnjama u razvoju, i tako dalje.

„Upravo ta različitost, kao što je predsjednik Skupštine rekao, je prilika da proširimo naše znanje. Socio-emocionalne vještine i poštovanje ljudskih prava i sagledavanje različitosti kao vrijednosti, od fundamentalnog su značaja kako bi se došlo do smislene participacije svih djelova društva u životu jedne zemlje“, poručio je Santander.

Sertifikate o učešću na programu srednjoškolcima uručio je Bečić.

Iz Skupštine su dodali i da su uspješnoj realizaciji Simulacije doprinijeli i poslanici koji su se našli u ulozi mentora, Maja Vukićević, Boris Mugoša, Marko Milačić i Dejan Đurović.

Tokom dvodnevnog rada učenici Gimnazije „Slobodan Škerović” i Srednje ekonomske škole „Mirko Vešović” imali su priliku da se upoznaju sa procesom donošenja zakona u svim njegovim fazama.

Srednjoškolci su,kkao je navedeno, simulirali rad na konstitutivnoj sjednici, u poslaničkim klubovima, rad u radnim tijelima i na plenarnom zasijedanju, uz pomoć Službe Skupštine.

“Simulacija rada parlamenta realizuje se po prvi put ove godine u Skupštini Crne Gore, kao rezultat saradnje Edukativnog centra Skupštine Crne Gore i predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori. Predstavništvo UNICEF-a u Crnoj Gori pruža finansijsku i ekspertsku podršku u pilot fazi realizacije, nakon čega će skupštinski Edukativni centar sopstvenim kapacitetima sprovoditi program”, zaključuje se u saopštenju.