Video
“Poštovali smo sve one mjere koje su potrebne da bi djeca u našim školama bila bezbijedna. Jeste neobično, ali smo zaista pokazali volju jer nam je stalo da naše učenike njihog prvog radnog dana u školi dočekamo i da doček bude njima za pamćenje”, kazala je direktorica ove ustanove Svetlana Drobnjak.
Kada je posrijedi organizacija nastave u toj školi, kao i u svim školama u Crnoj Gori, đaci od prvog do šestog razreda biće podijeljeni u dvije smjene.
“Uspjeli smo da organizujemo paviljonski dio škole čime smo obezbijedili distancu, te stoga grupe mogu nesmetano da fukncionišu i da se međusobno ne srijeću. Dakle, možda je taj paviljonski tip u ovom momentu nama olakšavajuća okolnost u odnosu na druge”, istakla je direktorica OŠ “Vuk Karadžić”.
Prema njenim riječima, grupe kreću sa nastavom u 7.30, zatim u 9, kao i u 9.30 i 13 sati, dok posljednja grupa završava sa nastavam u 16.40. U prvi razred ove su godine upisana četiri odjeljenja.
“Prozivku, odnosno prijem prvaka vršili smo po grupama kako bismo ispoštovali njih, njihove roditelje, i zaposlene u školi”, dodala je Drobnjak.
Za sve učenike u školi, izričito je navela, važe jednaka pravila.
“Poštuju se graničnici, drži se distanca prilikom ulaska. Ispred svih paviljona u svakom trenutku postoje dva dežurna nastavnika koji će pomoći učenicima da dezinfikuju ruke, izmjeriće im temperaturu, zatim ih uputititi do učionica odnosno do njihovih mjesta. Iako je danas bio prvi dan, mogu da iskažem zadovoljstvo što je sve funkcionisalo u najboljem redu”, poručila je Drobnjak.
Prvim danom je zadovoljna i majka jednog prvaka, Mina Stevančević, koja vjeruje da će njeno dijete, kao i ostali đaci biti bezbjedno u školi.
Preporučeno
“Jeste malo neobična situacija, ali, naravno, moramo ih upisati u školu. Mi smo zadovoljni kako je prošao ovaj prvi dan, vidjela sam da su se poštovale sve mjere NKTa: distanca, dezinfekcija ruku i maske. Bilo je ok, i vjerujem da će tako biti i u školi, da ćemo u tom pogledu biti zadovoljni i da će djeca biti bezbjedna”, poručila je Stevančević.
