Ova dva modela izradila je radna grupa Ministarstva prosvjete, nauke, kulture i sporta i ponudila ih je školama da izaberu onaj koji smatraju da je najbolji u skladu sa njihovim mogućnostima, ali iz resora ministarke Vesne Bratić nijesu odgovorili na naša pitanja koliko se, između ostalog, tačno škola opredijelilo za određeni vid nastave.

Onim srednjim školama koje odaberu da se nastava odvija naizmjenično (da se, na primjer, sedmično smjenjuju odjeljenja – jedni uče u školi, drugi onlajn) preporučili su da đaci četvrtog razreda obavezno idu na časove. Obaveza je i da se praktični dio nastave održava, kako u školi, tako i kod poslodavca. Poželjno je i da deveti razred non stop ide u školu. Što se tiče nastave za opšte obrazovne predmete, ona će se izvoditi naizmjenično.

Zamijenjen model iz prvog polugodišta

Sve ove izmjene u organizaciji nastave uslijedile su nakon što se ispostavilo da prethodni model, koji se primjenjivao u prvom polugodištu, nije dao željene rezultate. Tada su u školu išli đaci do šestog razreda, uključujući prvi razred srednje škole, dok su ostali učili od kuće. Da taj model nije bio dobar, ukazivala je i međunarodna organizacija Unicef, profesori, stručnjaci…, pa i ombudsman koji je na kraju zatražio od Ministarstva da u drugom polugodištu svi đaci idu u školu – jer se moraju obezbijediti jednaki uslovi obrazovanja za sve. Ukazivano je da svaka peta porodica sa djecom do 18 godina nema internet, te da oni ne mogu da prate nastavu onlajn.

Radna grupa koja je izradila nove modele za organizaciju nastave u doba korona virusa nije završila time posao, već će i u narednom periodu da prati kako se sve odvija u praksi i hoće li biti nužne određene korekcije.

– Pratićemo ima li nekih problema – kazao je Pobjedi Radoje Novović iz Zavoda za školstvo.

Ispričao je i da su skraćeni programi, odnosno planovi za drugo polugodište.

– Uvažili smo činjenicu da zbog specifičnih okolnosti nastavnici ne mogu u punom kapacitetu da realizuju plan i program, kako bismo ih rasteretili, a da se minimum ne izgubi. Redukovali smo i ispitne kataloge za predmete koji se polažu na maturskom, da ne dođu u situaciju da budu pitani za nešto, a nijesu učili – rekao je on.

Rad u više smjena

Novi model izvođenja nastave će opteretiti pojedine profesore koji će raditi više od predviđene norme zbog toga što će časovi biti organizovani u više smjena. Sindikalci su nedavno poručili da će se boriti za svoje zaposlene da im se za to poveća plata, jer nema te matematike koja može reći da je 40 časova po 30 minuta direktne nastave, koji će neki od kolega morati da drže, isto što i 20 časova po 45 minuta, u normalnim okolnostima.

– To mora biti uvećana norma ili prekovremeni rad – rekli su oni.

Poručili su nedavno da od ponedjeljka, 25. januara, svi profesori po zakonu moraju da imaju aneks ugovora o prekovremenom radu, ali su nakon te najave odmah dobili poziv od Ministarstva, te su počeli da razgovaraju na koji način treba da se riješi njihovo pitanje.

Ono što je izvjesno jeste da trenutno nema novca da se plati prekovremeni rad određenim profesorima…

Neprimjeren ton premijera prema prosvjetarima…

Premijer Zdravko Krivokapić ove sedmice održao je sastanak sa direktorima škola i poručio im, prijeteći i neprimjerenim tonom, da će njihov štrajk gledati kao na opstrukciju Vlade… Rekao je i da moraju da pokažu solidarnost i sa onima koji su u mnogo težoj materijalnoj situaciji koja je izazvana korona krizom.

Dio javnosti je kritikovao način na koji je premijer razgovarao sa prosvjetarima, pa su pojedini predstavnici Sindikata poručili da su iznenađeni njegovim tonom obraćanja prema više od 12.000 prosvjetara.

– Prijetnji sa naše strane nije bilo. Niti ucjena. Od Vas ne očekujemo prijetnje, već razuman i normalan socijalni dijalog – poručio je potpredsjednik Sindikata prosvjete Crne Gore Nikolaj Knežević, dodajući da priča oko zahtjeva valorizacije rada nastavnika nije nova, jer su isto tražili i od prethodne administracije od početka školske godine sa kojom su imali konkretan socijalni dijalog koji je rezultirao povećanjem zarada u prethodnoj godini od 12 odsto.

Sindikalci ne gube nadu da će doći do rješenja i da će svi nastavnici dobiti ono što su zaslužili.

– Koji će to biti period – kratak ili dugačak, vidjećemo – kaže za Pobjedu vršiteljka dužnosti predsjednika Sindikata prosvjete Crne Gore Slavka Bošković.

Nema štrajka

Kaže da su začuđeni otkud premijeru priča o štrajku kad niko od njih, ko je na vrhu sindikata, niti je bilo ko na njihovim zvaničnim organima pominjao tu mogućnost.

– Govorili smo o instrumentima sindikalne borbe, ali znate koja je to lepeza – pa socijalni dijalog je jedan instrument – objašnjava ona.

Veliki broj nastavnika prihvatio je takozvani teži model nastave i tu su, smatra Bošković, pokazali posvećenost učenicima bez obzira hoće li im se to na kraju platiti ili ne. U narednom periodu sakupiće podatke koliko prosvjetara radi mimo norme.

– Svi zajedno želimo da iznađemo način da svim ljudima koji su radili puno da se osmisli način kako ćemo da to valorizujemo. Činimo napor za to i (nadležni) pokazuju razumijevanje da nas saslušaju i iznađu neki način. Vrlo su otvoreni da nastavimo razgovor – navodi Bošković.

Profesori su, prema njenim riječima, i ranije dok su izvodili onlajn nastavu bili opterećeni.

– Suština je skoro slična. Dobro je sada što je data mogućnost da svaka škola može da izabere određeni model ili nešto treće ako će to bolje odgovarati školi – smatra ona.

Podijeljeni u grupama zbog mjera

Ove sedmice Pobjeda je pisala koje će sve modele određene škole primijeniti od ponedjeljka.

Srednje škole u Podgorici pretežno su se opredijelile za onaj koji podrazumijeva povratak đaka svih razreda u školske klupe. U Gimnaziji ,,Slobodan Škerović“ vodili su računa i da profesori ne budu opterećeni, a u školi u jednom trenutku ne bude više od 300 đaka.

– Škola će raditi od 7.30 do 20 sati, u dvije smjene, sa naizmjeničnim ulaskom, podijeljeni po grupama – rekla je direktorica Zoja Bojanić- Lalović.

I najveće osnovne škole u ponedjeljak će otvoriti vrata za svoje učenike. Tako će se nastava u OŠ ,,Radojica Perović“ odvijati u dvije smjene, a odjeljenja će biti podijeljena u dvije grupe od po najviše 17 đaka, kako bi se ispoštovale epidemiološke mjere.

– Maksimalan broj časova je četiri, a za đake prvog, drugog i trećeg razreda po tri – rekla je direktorica Mirjana Bošković, dodajući da je model opterećenje za nastavnike – prva smjena počinje u pola osam, druga u 13, a završava se u 18 sati.

Direktorica danilovgradske Gimnazije ,,Petar Prvi Petrović Njegoš“ Nataša Latković kaže da su još u oktobru prošle godine bili potpuno spremni za opciju da sva djeca prisustvuju časovima.

– Kombinovaćemo dolazak u školu sa onlajn nastavom i radićemo u dvije smjene sa identičnim rasporedom časova. U prvoj smjeni pohađaće nastavu prva polovina svih odjeljenja sva četiri razreda a u drugoj smjeni druga polovina istih. Pri tome časovi će trajati po pola sata i biće ih četiri u smjeni – istakla je Latković.

Od ponedjeljka u klupe će i svi đaci SMŠ ,,Danilo Kiš“ u Budvi, te ,,,Braća Selić“ u Kolašinu. Svi đaci Osnovne škole ,,Risto Manojlović“ od ponedjeljka će, takođe, nastavu pohađati u školi. 

Svi tivatski i barski srednjoškolci, takođe, od ponedjeljka će nastavu pohađati u školi. 

U Herceg Novom, OŠ „Orjenski bataljon“ u Bijeloj pohađa 630 učenika i imaju manje problema kada je organizacija nastave u pitanju, jer pojedina odjeljenja nemaju više od 17 učenika. Direktorica Jarmila Radović kaže da su razmišljali da krenu po drugom modelu, da se smjenjuju onlajn i redovna nastava, ali da su našli modus da od 25. januara svi učenici budu u školskim klupama.

– Organizovaćemo nastavu u tri smjene, prva, druga i međusmjena. Mi nemamo veliki broj učenika, u pojedinim odeljenjima ih nema više od 16 ili 17, a imamo 16 učionica u matičnoj školi, četiri u područnom odjeljenju u Kamenarima i pet u Baošićima –kazala je Radović.

U OŠ „Ilija Kišić“, koja broji oko 400 učenika, spremni su za početak drugog polugodišta i to po prvom modelu, kazala je direktorica Snežana Mirković. U učionicu će ići i đaci iz pljevaljskih škola „Salko Aljković“ i „Ristan Pavlović“.

I u svim žabljačkim i šavničkim školama učenici će od naredne sedmice redovno pohađati nastavu.

Nemaju sva djeca laptop

Direktor OŠ ,,Međuriječje“ Petar Bulatović kazao je ove sedmice za Pobjedu da je pozitivno što je školama prepušteno da odaberu kako će organizovati nastavu u drugom polugodištu jer svaka ustanova ima svoje specifičnosti.

– Naše učenike ćemo od ponedjeljka vratiti u klupe. Imamo dovoljan broj učionica, odjeljenja su malobrojna. Na taj model nastave nas obavezuje i činjenica da je u Rovcima često slab signal interneta. Takođe, đaci potiču iz porodica koje često nemaju laptop ili moderniji telefon. Škola ima 15 učenika, dva područna odjeljenja, tako da imamo dovoljno prostora da primijenimo epidemiološke mjere – kaže Bulatović.

Uvode međusmjene 

OŠ „Mileva Lajović-Lalatović“ je najveća osnovna škola u Nikšiću, ima oko 1.150 đaka, ali direktorica te ustanove Vera Božović rekla je nedavno da će se moći organizovati, te da će sve učenike prihvatiti od 25. januara.

Direktor Prve srednje stručne škole Goran Davidović smatra da će moći organizovati nastavu sa tzv. kliznom ili međusmjenom.

Nikšićka Gimnazija „Stojan Cerović“ ima veliki broj učenika. I gimnazijalaca bi, ako se podijele u dvije grupe, bilo skoro 80 odjeljenja, ali direktor Boris Nikolić kaže da će se, najvjerovatnije, od 25. januara organizovati u tri smjene.

– Najvjerovatnije ćemo kombinovati nastavu u školi i onlajn, a sve zavisi i od predmeta. Najvažnije je da đaci steknu što više znanja – poručuje Nikolić.