Video
“Danas su digitalne vještine esencijalne, a digitalne vještine u obrazovanju oslanjaju se na snažan sistem. Svim djevojčicama i dječacima u Crnoj Gori moramo pružiti šansu da digitalne vještine razvijaju od ranog djetinjstva, i da u tome budu ravnopravni/e sa svojim vršnjacima iz razvijenih zemalja, a mi dodatno raditi na infrastrukturi da bi svaki dom imao pristup internetu”, kazala je Srzentić.
S tim u vezi su, dodaje, razgovarali o digitalizaciji u obrazovanju i sinergiji javnog i privatnog sektora.
“Takođe, predstavila sam im koncept Digitalne akademije u Crnoj Gori, za koju ćemo dobiti njihovu punu podršku”, navela je ministarka.
Srzentić je kazala kako je plan da se pristup Unicefovoj globalnoj platformi za učenje “Learning Passport”, u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke kulture i sporta, omogući svoj djeci u Crnoj Gori.
“To je novi nivo iskustva u učenju, kroz digitalizovani nastavni plan i program sa udžbenicima koji jos više osnažuje učenice/ke i nastavnice/ke”, istakla je ministarka.
Iznijela je svoj prijedlog, koji će predstaviti na sljedećem Savjetu za prava djece.
Preporučeno
“Iskoristiću podršku UNICEF-a u dijelu razvoja Data Insights sistema, kako bismo izgradili banku podataka, imali detaljne uvide i informacije na bazi kojih ćemo u saradnji sa civilnim i akademskim sektorom razvijati bolje politike, programe i servise za djecu i mlade ljude. Ovo će biti jedan od mojih predloga na sljedećem Savjetu za prava djeteta”, zaključila je Srzentić.
