Video
Na konferenciji za medije, poslanica DPS-a Zoja Bojanić Lalović istakla je da se zaštita dostojanstva države najbolje ostvaruje kroz očuvanje identiteta i kontinuirano ulaganje u obrazovanje.
Kako je navela, cilj predloženih izmjena je jasno normiranje da državne nagrade ne mogu pripasti pojedincima koji svojim djelovanjem ili ponašanjem ne iskazuju poštovanje prema Crnoj Gori. Takođe, predviđeno je da priznanje može biti oduzeto ukoliko dobitnik bude osuđen za krivično djelo.
Bojanić Lalović je najavila i dodatne izmjene koje se odnose na oblast obrazovanja, naglašavajući značaj prosvjetnih radnika u društvenom razvoju.
„Odlučili smo da se osvrnemo i na one koji grade društvo – prosvjetne radnike. Naš predlog je da dobitniku nagrade Oktoih pripada doživotna mjesečna naknada u visini polovine prosječne neto zarade“, kazala je ona.
Prema njenim riječima, državne nagrade predstavljaju priznanja koja se dodjeljuju u ime svih građana, a ne puku formalnost.
„Podsjetila je da državne nagrade nijesu puka formalnost, već priznanja koja se dodjeljuju u ime svih građana Crne Gore“.
Ocijenila je da je nedavna dodjela Trinaestojulske nagrade dodatno produbila društvene podjele.
„Važno je postaviti jasnu granicu – državna nagrada mora biti priznanje ne samo za lični uspjeh, već i za dostojanstven odnos prema Crnoj Gori“, poručila je Bojanić Lalović, dodajući da bi takav princip trebalo da bude sastavni dio Zakona o državnim nagradama i da važi za sva državna priznanja.
Govoreći o nagradi Oktoih, podsjetila je da je riječ o najvišem priznanju u oblasti obrazovanja, istakavši da su znanje i autoritet prosvjetnih radnika temelj dugoročnog razvoja države.
Osvrćući se na uredbu koja se odnosi na diplomu „Luča“, a kojom je propisano da se to priznanje ne može dodijeliti učenicima bez odličnih rezultata na eksternoj polumaturi, maturi ili stručnom ispitu, Bojanić Lalović je kazala da takvo rješenje predstavlja vid kolektivne kazne za učenike.
Navela je da razumije namjeru da se spriječi hiperprodukcija tog priznanja, ali da se pri donošenju takvih odluka mora voditi računa o položaju učenika.
„Izrada eksterne provjere znanja izaziva različite reakcije kod učenika. Oni se tog dana po prvi put suočavaju s nepoznatom osobom u učionici, test administratorom, što za mladog čovjeka može biti izrazito stresno“, kazala je ona.
Dodala je da učenike ne treba kažnjavati i ocijenila da eksterna provjera znanja ne bi smjela biti jedini kriterijum za dodjelu diplome „Luča“.
Preporučeno
„Ta provjera znanja iziskuje cjelokupnu provjeru sistema“, zaključila je Bojanić Lalović.
