“Budžet za Ministarstvo prosvjete mogao je i morao biti objektivnije opredijeljen kroz kvalitetniju raspodjelu budžetskih stavki”, poručuju iz CGO.
Iz CGO-a podsjećaju da tzv. skandinavski model obrazovanja, koji je kroz svoj ekspoze premijer Milojko Spajić obećao, podrazumijeva prvenstveno jačanje motivacije i osposobljenosti kroz cjeloživotno učenje nastavnog kadra koji kontinuirano osmišljava i unaprijeđuje modele nastave.
Preporučeno
“Jasno je da ukoliko kadar u prosvjeti nema zarade dostojne te zahtjevne profesije ne možemo govoriti ni o osnovnim uslovima za nasušno potrebne promjene u obrazovnom sistemu Crne Gore. Takođe, neodgovorno je ignorisati obaveze prethodne izvršne vlasti jer to dovodi u stanje neizvjesnosti čitave kategorije u društvu, a posebno imajući u vidu uspostavljenu dinamiku smjenjivosti vlasti”, zaključuju u CGO.















