Ti rizici se sve češće ne odnose samo na društvene mreže, već i na digitalne sisteme koje djeca koriste za učenje, uključujući one zasnovane na vještačkoj inteligenciji, čiji se razvoj odvija brže nego što zakonski okviri i postojeći mehanizmi zaštite mogu da se prilagode, navedeno je u saopštenju UNICEF.
Analiza obrazovnih sistema koji koriste vještačku inteligenciju u Evropi i Centralnoj Aziji pokazuje da zaštitni mehanizmi za djecu često ne prate brzinu tehnoloških promjena, piše N1.Gotovo četiri od deset analiziranih sistema nemaju javno dostupne informacije o praksama zaštite podataka, što otežava procjenu načina na koji se podaci o djeci prikupljaju, koriste i čuvaju i ukazuje na nedostatke u transparentnosti i odgovornosti, naveo je UNICEF.
Preporučeno
U skladu sa pristupom jačanja bezbjednosti na internetu, UNICEF u Srbiji podsjeća da je u saradnji sa kompanijom Jetel razvio „Digitalni kompas“ za roditelje – set praktičnih brošura namijenjenih roditeljima, starateljima i nastavnicima, koje pomažu odraslima da vode otvorene, informisane i podržavajuće razgovore sa djecom o njihovim onlajn iskustvima.
Video