Video
Disciplina pomaže mališanima da odrastu u uspješne i prilagođene osobe koje praktikuju samokontrolu i ne smatraju se superiornima. S druge strane, izostanak discipline kod djece može da stvori osjećaj da imaju pravo na sve što požele, zbog čega se teško nose s odbijanjem ili neuspjehom.
Kada se takve osobe nađu u situaciji u kojoj ne dobiju ono što žele, često reaguju izgovaranjem specifičnih fraza koje odražavaju njihov unutrašnji svijet. Ovo su neki od primjera.
“To nije fer”
Osobe koje u djetinjstvu nisu bile disciplinovane često će reći da nešto nije pošteno kada im stvari ne idu u korist. Budući da se nisu suočavale s posljedicama za svoje postupke, razvile su snažan osjećaj da zaslužuju sve što požele.
“Očekivati da ćete dobiti ono što želite i biti uznemireni kada se to ne dogodi je pogubna osobina. Zahtjevnost dokazano šteti svim vrstama odnosa i ometa kako intimne tako i površinske veze”, objašnjava psihološkinja Meri En Litl, prenosi YourTango.
“Zašto bih ja to morao/la da radim”
Nedostatak discipline u djetinjstvu može dovesti do manjka odgovornosti u odrasloj dobi. Takve osobe teško se nose s posljedicama svojih djela i često smatraju da određene zadatke ne bi trebalo da obavljaju. Tim stručnjaka iz Arise Society navodi: “Bez dosljednosti u sprovođenju pravila i naknadnih posljedica, mladi odrasli mogu se boriti s razumijevanjem veze između svojih postupaka i njihovih rezultata, što dovodi do zbunjenosti i opšteg nedostatka smjera.”
“Ti si kriv/a za ovo”
Osoba koja kao dijete nije disciplinovana često ne razvije osjećaj odgovornosti. Zbog toga će za svoje neuspjehe i probleme kriviti druge. Okrivljavanje je odbrambeni mehanizam kojim se izbjegavaju neprijatni osjećaji. Savjetnica Kejti Kandaris-Vajner napominje: “Okrivljavanje drugih je zapravo ‘izbjegavanje krivice’. Poput svih odbrambenih mehanizama koji se koriste za izbjegavanje neprijatnih osjećanja, krivica se smatra oblikom emocionalnog izbjegavanja.”
“Pretjeruješ”
Pokušaj diskreditovanja tuđih osjećanja česta je taktika osoba koje nisu naučile da regulišu svoje emocije. Budući da se teško nose sa svojim osjećanjima, tuđe reakcije doživljavaju kao pretjerane. Disciplina je ključna za učenje poštovanja granica i osjećanja drugih ljudi, a njen nedostatak to čini izuzetno teškim.
“Ko si ti da mi govoriš šta da radim”
Ovakva reakcija proizlazi iz osjećaja samopravednosti i problema s poštovanjem autoriteta i granica. Takve osobe nikada nisu dobile priliku da nauče kako da preuzmu odgovornost i zdravo rješavaju sukobe, zbog čega im je teško da prihvate savjete ili kritiku.
“Baš me briga kako se osjećaš”
Preporučeno
Ova izjava jasno pokazuje nedostatak empatije i osjećaj da im sve pripada. To im stvara velike poteškoće u izgradnji zdravih odnosa. Djeca bez discipline često nikad ne nauče kako da se nose s frustracijom i sve im se čini preplavljujućim. Bore se u prijateljstvima jer nikada nisu naučila da poštuju pravila ili ograničenja, što ih često prati i u odrasloj dobi.
